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岁月蹉跎，日升月落，伴随着春华秋实，大凌河一路讲述着辽西朝阳故事。途经风光秀丽的朝阳县胜利镇，一路奔波东流入海。在其讲述的凌河故事里就有这座洒满阳光的校园——胜利镇初级中学。在胜利镇北部波光粼粼的凌河之衅，这所学校正在用爱心和责任成就未来，用智慧和勤奋托起希望。
深化教学改革 提高教学质量 教育大师叶圣陶先生有一句至理名言：“教育是农业而不是工业”。意思是说，教育就像农业一样需要很长的一段周期，而不能像工业一样快节奏、流水线、批量生产、迅速出炉。常识告诉我们：站在一棵幼苗面前，可以看出它旺盛的长势，却感觉不到它的成长，只有隔一段时间才会发现它的变化；另外，农业也是一个复杂的过程，农田里的秧苗只有通过培土、浇水、施肥、除草、喷药等一系列劳作，才能茁壮成长，直至结出丰硕的果实。这些都说明，秧苗虽小，但也有它自己的成长季节、时令和成长规律，是不能被随意打乱的。如果为了追求速度而“拔苗助长”，那么不但会破坏它的生长周期，影响果实的成熟，甚至到最后颗粒无收。可见，培养孩子也像培养秧苗一样需要耐心。因此，教育是一种缓慢的艺术，是一种等待的艺术。
朝阳县胜利镇初级中学，全体教师在以校长卜宪和为首的校领导班子带领下，努力把这所学校办出自己的特色，让这朵教学之花在大凌河流域开得更加鲜艳。 在胜利镇原来有两所中学。胜利一中建于1958年，胜利二中建于1987年，两所学校历经几十年风雨，为胜利镇的教育事业发展做出了突出的贡献。2016年，借助于全县学校布局调整的东风和学校标准化建设的契机，朝阳县教育局将胜利一中和胜利二中合并，由政府投资1500余万元，新建一所高标准学校。新学校于2017年9月正式投入使用，并更名为“朝阳县胜利镇初级中学”。
学校地处黄杖子村，占地面积2万平方米，建筑面积8186.87平方米。现有17个教学班、731名学生、55名教师，学历达标率100%。其中高级教师37人，省市县骨干教师36人。学校配有计算机159台，触控一体机、投影仪等教育设备33套。建有心理咨询室、地理教室、图书阅览室、卫生室、物理化学生物室等15个专用教室，共有藏书25363册。学校下设教导处、政教处、工会、共青团等职能部门。学生在校实行全方位量化管理，全过程监控。办学条件的改善和师资力量的增强，使胜利镇初级中学的教育掀开了新的篇章。
在教学中，胜利初级中学继续以“分组联动，和谐高效”的课堂教学模式为主线，加强教师备课、听课、评课管理；进一步细化或重新规划班级分组，切实发挥"组内互助、组间竞争"的导向作用；让教师重点备好导学案，达到“知识问题化，问题层次化”的要求；创新评价体系，采取星级晋级，并加大星级学生的表奖力度，激发学生的学习兴趣与动力；教师经常反思课堂上的不足，把学生评介同班级管理结合起来，同激发学生学习兴趣结合起来，给学生以平台，让每名学生都动起来。成立了6个教研组，均由在课改中比较突出的一线教师任组长，经常开展听课、评课、教学研讨等活动，做到有组织、有计划、有纪实，切实把校本教研、校本培训落到实处。
重点开展语文主题学习活动，首先做好语文教师的培训，尽快熟悉这一课改的要求。其次抓好上课环节，突出增加学生的阅读量，培养学生的语文素质，达到课改的真正目的；再次是做好材料归档加工工作，以利材料的循环使用，随时随地总结经验和教训，更好地完成“语文主题学习”这项任务。在县教育局组织的“红旗飘飘，引我成长”演讲比赛中，该校高建洋同学获得二等奖，并代表朝阳县参加市里组织的比赛，同时胜利初级中学被朝阳市教育局评为先进集体。
为提高教师业务素质与能力，胜利初级中学创造条件组织教师参加不同级别的培训与学习交流。例如，为促进语文主题学习，学校组织老师到单家店中学学习，卜宪和校长到南京学习管理。在县教育局组织的省内对接中，卜宪和校长又代表朝阳县到大连参加活动。通过努力，学校教学管理出现新气象，在教学改革中得到上级领导的支持与好评。在2018年10月份，县师校组织南片学校领导和道德与法制教师来学校进行教研活动。在省内交流中，卜宪和校长带领一名副校长和一名教师到凤城六中参加活动，活动结束后，针对自身不足在学校掀起一轮新的教改热潮。
发挥办学优势 教育均衡发展 春华秋实，收获希望。2017年，学校在迎接省、市、县初级中学系列标准化验收工作中获得好评。自开展“校园标准化建设”工作以来，校领导班子认真研究上级文件精神，成立工作领导小组，并多次召开班子会议和全体教师工作会议，研究和安排“标准化建设”的各方面工作。无论是从档案管理，还是教育硬件建设；无论是从人员安排，还是资金投入，学校都是积极认真地安排部署，确保“标准化建设”工作圆满完成。伴随着义务教育均衡发展的建设步伐，学校的办学规模不断扩大，办学条件不断改善，事业发展日新月异。
在胜利初级中学，把“教育是慢的艺术，想大问题做小事情”作为学校核心理念，从领导观念到实际教学，都给人一种全新的感觉，这种感觉让人感知、感动。据校长卜宪和介绍，学校把“健全完整的人格、身心健康的体魄、探索适用于自己的学习方法、养成终身受益的知行习惯，品味高雅的艺术爱好”作为学校的“五育目标”来抓，以此来抓好质量提升，抓好安全保障，抓好环境建设，树立教育系统新形象。
为培养学生广泛的兴趣爱好，进一步丰富学生们的校园文化生活，提高学生的综合素质，胜利初级中学以标准化建设为契机，在各类设备设施均以配备齐全的前提下，立足实际，根据孩子们的兴趣爱好、特长等为学生精心打造了舞蹈、声乐、乐器、美术、书法、体育、综合实践七大特色社团，并每周开展活动。每一个社团都能够做到“有计划、有活动、有总结、有展示”。社团活动为学生们提供了一个放松大脑、放飞心情的空间、施展才华的舞台。学生们在活动中培养兴趣，陶冶情操，开阔视野，锻炼能力，找到自信，发展特长，从而使他们获得了成功感和幸福感，进一步丰富了校园文化，营造了浓厚的校园艺术氛围。
学校针对老教师多、教师听课积极性不高的现实情况，要求教师每个月必须听5节课以上，做到有听有评，月末教导处签字，真正达到取长补短，教学相长。培养年轻教师成为教师骨干，树立典型，引领教师改变观念，及早跟上学校教改步伐。 积极开展教研工作，在教研中分为常规教研和校本教研。依据教育局的指示精神，细化每个月完成一部分，每月进行一次大型教研，做到有计划、有实录、有总结，学期末整理档案。在2018年重点进行了语文、数学及英语教研活动，效果明显，取得了一定的成绩。
细化安全管理，落实一岗双责，加强值班巡视，在政教处带领下，成立胜利中学学生会，发挥学生主人翁作用，完善校务管理，解决安保资源不足现状。建立特殊学生档案，完善领导包层、包班、包生体系，注重特殊时段、特殊地段的安全监管，加强应急演练与危险物品搜缴，确保教育教学秩序有序进行。2017年被评为朝阳市平安和谐校园示范校。
突出习惯养成教育，向学生灌输“入楼则静、入室则学”思想；每周末要求学生回家帮父母做力所能及的事，并上传视频、照片，强化感恩教育，获得家长的认可与好评；创新班会形式，学校根据常规工作要求，拟定17个主题，由各班抽签轮讲、轮听、轮评，切实提高班会质量，加强学生的思想教育。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实“三会一课”，推进“两学一做”常态化发展，完善党员活动室“十有”标准建设，层层签订责任状，加强师德师风管理，向“四有好老师”看齐，组建党员帮扶联系网络，建立胜利中学校报，丰富学生活动内容，给学生提供展示的舞台。
县领导到校检查工作
卜校长陪同领导察看特色教学
市教育局领导一行考察学校 2018年，是胜利初级中学在各级教育行政部门及镇党委、政府的鼎力相助和科学指导下稳步前进的一年，也是学校在全体教职员工忘我拼搏和无私奉献中实现新发展的一年。胜利初级中学校领导班子以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持教育创新，强化教育管理，打造一流队伍，创教育教学品牌和特色学校为奋斗目标，圆满完成了上级下达的各项指标，全校各方面都出现新的气象。
凌河滔滔东流去，校园花开花落几春秋，转眼间又是一年春草绿。几年来，胜利初级中学的教职员工对创办特色学校给予了极大的工作热情，他们把自己的满腔热血和全部的爱献给了学校和学生。如今，这支优秀的教师队伍正在自己的教学岗位上不断实践，谱写着一篇篇华美的诗章，正在为构建和谐校园、办人民满意的教育贡献着自己的力量。
让我们共同祝愿，胜利初级中学这所育人的摇篮明天更加美好，一路风光无限！
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